Semana del 31 de mayo al 4 de junio.

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Actividad 31. TODOS CONTRA TODOS

Para realizar esta actividad un familiar o tus familiares deberán participar contigo. 

Con el apoyo de las cubetas u objetos conseguidos cada jugador formará su portería aproximadamente de un paso de ancho. 

Se jugará fútbol con las reglas que ya se conocen adaptándolas al espacio en casa. 

El objetivo de este juego será intentar meter la mayor cantidad de goles en cualquier portería contraria pero también será importante que cada jugador defienda su portería. 

Ganará el jugador que logre anotar más goles. 

REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD (Evaluación)

Responde a manera de que auto analices lo realizado:

¿Lograste utilizar tu corporeidad al máximo en esta actividad? 

Si___ Me faltó esforzarme más ___ Se me dificultó___

ACTIVIDAD ADICIONAL

De las reglas investigadas en la clase anterior: 

• ¿Cuáles son las reglas que utilizaste para el juego de hoy? 

Realiza la lista en tu cuaderno.

Actividad 31. 2°B, 2°C, 2°D, 3°B, 3°C y 3°D  

Materiales: 

• Pelota de plástico. 
• Cubetas u objetos para formar porterías.

Indicaciones

En tu libreta deberás desarrollar la reflexión de la actividad: adjuntar evidencia; ya sea fotografías, imágenes, dibujos o vídeos mientras se realiza la actividad, así como realizar la actividad adicional.

Puntos a evaluar: 

• La actividad debe ser escrita a mano (Pregunta(s) y respuesta(s), la cual(es) deberás desarrollarla(s) con un mínimo 150 palabras). 
• Evidencia (Fotografía, imagen, dibujo y/o vídeo). 
• Letra legible. 
• Ortografía 

Fecha de entrega: viernes 21 mayo, 2021. Tienes hasta las 19.00 horas para enviar la actividad. 

Actividad 30. DEFIENDO Y ATACO

Para realizar esta actividad un familiar o tus familiares deberán participar contigo. 

Tal como lo hicimos en la clase anterior, colocaremos porterías con las cubetas u objetos que hayamos conseguido. 

En esta actividad desarrollarás los fundamentos técnicos del balonmano como son: control de pelota, conducción de pelota, pases, tiros, fintas, remates. 

El objetivo de la actividad es meter la mayor cantidad de goles en las porterías contrarias y al mismo tiempo defender la tuya para que no te anoten. 

Ganará el jugador que logre anotar mas goles.

REFLEXIÓN DE LA  ACTIVIDAD (Evaluación)

Responde a manera de que auto analices lo realizado:

¿Lograste aplicar los fundamentos del balonmano durante la actividad? 

Si todos __ Solo algunos __ No los identifiqué __

ACTIVIDAD ADICIONAL

Investiga los fundamentos técnicos del balonmano y compara la información obtenida respecto a la actividad que realizaste.

Realiza una lista de los fundamentos que ya dominas y otra lista de los fundamentos que aún te falta desarrollar.

Actividad 30. 2°B, 2°C, 2°D, 3°B, 3°C y 3°D  

Materiales:

• Pelota de plástico. 
• Cubetas u objetos para formar porterías.

Indicaciones

En tu libreta deberás desarrollar la reflexión de la actividad: adjuntar evidencia; ya sea fotografías, imágenes, dibujos o vídeos mientras se realiza la actividad, así como realizar la actividad adicional.

Puntos a evaluar: 

• La actividad debe ser escrita a mano (Pregunta(s) y respuesta(s), la cual(es) deberás desarrollarla(s) con un mínimo 150 palabras). 
• Evidencia (Fotografía, imagen, dibujo y/o vídeo). 
• Letra legible. 
• Ortografía 

Fecha de entrega: viernes 14 mayo, 2021. Tienes hasta las 19.00 horas para enviar la actividad. 

Actividad 29. "BALÓNMANO: Tiros efectivos"

Para esta actividad necesitarás que un familiar o tu familia participen contigo. 

Colocamos las botellas en línea y al centro de la cancha, entre las botellas pondremos las pelotas separadas y cada jugador se deberá colocar en los extremos del espacio. 

El objetivo de la actividad es que a la cuenta de tres: los jugadores saldrán corriendo para tomar cada quien una pelota, se regresarán a su extremo y desde ahí deberán tirar la pelota intentando derriba una botella, si al primer tiro no le atinan deberán ir por la pelota y regresar para volver a tirar. 

Ganará el jugador que logré tirar las botellas primero o quien haya logrado tirar más botellas.

REFLEXIÓN DE LA  ACTIVIDAD (Evaluación)

Responde a manera de que auto analices lo realizado:

• ¿Qué habilidades consideras que debes mejorar en la actividad que acabas de realizar?

ACTIVIDAD ADICIONAL 

Te invito a que veas el siguiente video de los mejores goles en balonmano:

• https://www.youtube.com/watch?v=91Cm5jSI5Hs&t=63s

Actividad 29. 2°B, 2°C, 2°D, 3°B, 3°C y 3°D  

Materiales:

• 2 pelotas de papel periódico sujetadas con cinta. 
• 5 botellas de plástico.

Indicaciones

En tu libreta deberás desarrollar la reflexión de la actividad: adjuntar evidencia; ya sea fotografías, imágenes, dibujos o vídeos mientras se realiza la actividad, así como realizar la actividad adicional.

Puntos a evaluar: 

• La actividad debe ser escrita a mano (Pregunta(s) y respuesta(s), la cual(es) deberás desarrollarla(s) con un mínimo 150 palabras). 
• Evidencia (Fotografía, imagen, dibujo y/o vídeo). 
• Letra legible. 
• Ortografía 

Fecha de entrega: viernes 7 mayo, 2021. Tienes hasta las 19.00 horas para enviar la actividad.